Трамп ліквідує Міністерство освіти. Карикатура від 23/03/2025 в CTXT
Дональд Трамп підписав указ про ліквідацію Міністерства освіти, виконавши передвиборчу обіцянку скоротити федеральний уряд відповідно до мрії Рейгана. Він має намір повернути освітні повноваження штатам.
Оскільки Білий дім знає, що не може закрити його без схвалення Конгресу, він стверджує, що збережуться лише основні функції, включаючи управління студентською допомогою, стипендіями та позиками, але за всіма ознаками вони технічно вбивають його, оскільки майже половину співробітників департаменту вже звільняють. І це тільки початок. Трамп не приховує своїх намірів: "Ми ліквідуємо його, - сказав він, - ми закриємо його, і ми закриємо його якомога швидше", - підкреслив він.
Більше того, в основі цього першого кроку лежить лише скорочення основних функцій, таких як адміністрування студентських позик, грантів Пелла та ресурсів для дітей з особливими потребами.
Для Трампа, як і для всіх неоліберальних селюків, країна - це просто ще один з його бізнесів, і його обґрунтування закриття засноване на поганих шкільних результатах: "Це не приносить нам ніякої користі", - запевняє нас помаранчевий президент. Ні на мить не планується поворот, який би зробив міністерство більш ефективним, ні, вони не мають наміру переосмислити комплексну реформу своєї катастрофічної системи освіти. Завдяки "економії" культура та освіта розквітнуть, ось побачите.
Я вже не вперше порівнюю управління цими людьми з уривками з фільму " Ідіократія", бо це неминуче. І для доказу є багато кнопок. Просто подивіться на будь-який з багатьох безглуздих вчинків імбецила Трампа, де не бракує аплодисментів, які аплодують з пристрастю лоботомізованих. А якщо це вчинок божевільного дуету, то безглуздість гарантована.
Не те, щоб це було схоже на сценарій фільму Майка Джаджа, він набагато перевершує його за безглуздістю. Перед вами принижений, принижений, бурмотливий Ілон Маск, який святкує закриття Департаменту освіти пастельним мемом у своїй власній приниженій, бурмотливій, бурмотливій репліці.
