Tennessee-ben történt, de bárhol máshol is megtörténhetett volna. A McMinn megyei iskolatanács január 10-én megszavazta, hogy minden iskolából kitiltják (ők úgy hívják, hogy "visszavonják") Art Spiegelman Maus című grafikai regényét, a holokausztról és az emlékezésről szóló világhírű művet, amely 1992-ben elnyerte többek között az első és egyetlen Pulitzer-díjat képregény kategóriában.
A tíz tanácstag, Mike Lowry, Bill Irvin, Quinten Howard, Jonathan Pierce Mike Cochran, Donna Casteel, Sharon Brown, Tony Allman, Denise Cunningham és Rob Shamblin megszavazta, hogy vegyék le az olvasmánylistáról, így a művészeti nyelv tantárgyat tanuló diákok nem férhetnek hozzá a könyvhöz az iskolákban.
Folytatva a konzervatív könyvbetiltási kezdeményezések közelmúltbeli sorozatát, a McMinn megyei iskolaszék azzal az indokkal szavazta meg a könyv betiltását, hogy nyolc káromkodó szót tartalmaz, köztükaz "Istenverte" szót és"meztelen képeket" (rajzokat) nőkről (sic), ebben az esetben egerekről, úgy tudni.
A káromkodó szavak esetében úgy tűnik, hogy ez a "God Damm" a központi ok, és ismét előtérbe kerül a vallási cenzúra abszurditása az isten háta mögötti jogászoktól.
Szép módja ez egy alapvető klasszikus több száz oldalas terjedelmének redukálására. Aki olvasta, az tudja, hogy nem hódol a bujaságnak, és nem tartalmaz különösebben "pornográf" jeleneteket, távolról sem. Valójában nagyon is meg kell keresni, hogy bármi olyat találjunk, ami hasonlít arra a mocskos dologra, amit állítólag tartalmaz. A puritanizmus egy másik, a végletekig elfajult passzusa.
Általában az egész annyira groteszk, hogy nem is tudom, hol kezdjem a véleményemet. Csak egy szintén nagyon abszurd fejezet jut eszembe a Maushoz kapcsolódóan, amikor 2015-ben "náci propaganda" miatt kivonták a képregényt az orosz boltokból.
Az ülésről nem áll rendelkezésre videó, de van ez a teljes jegyzőkönyv átirata.
A jegyzőkönyv elolvasásából kiderül, hogy a résztvevők abszurd módon csicsináltak és moralizáltak. Központi témaként a "káromkodások" használatáról szóló vitát állítanak fel, amelyben egy szürrealista forgatókönyvet teremtenek újra, hogy a "trágárság" megkérdőjelezése minden más megfontolás fölé kerekedjen.
Úgy tűnik, elfelejtik, hogy néhány kirohanást és némi meztelenséget (nem tudom pontosan, hol van, pedig újraolvastam MAUS I. és II. részét, gondolom, az anyja öngyilkosságáról szóló vignettáról van szó), amelynek nincs más szándéka, mint a realitások bemutatása egy olyan kontextusban, mint amilyenben a szereplők vannak, olyan természetes dolognak kellene tekinteni, mint a mű elválaszthatatlan részét.
A történelem rekonstruálása az azt átélő szerzők emlékein keresztül, hogy újrahasznosítva és átírva, egyfajta Disney-filmmé alakítva azt, az új prűd revizionizmus egyik legnevetségesebb formája.
Különben is, mit gondolnak, mit fognak elérni most, hogy a fél világ médiája felkapta a tiltást? Milyen reakciót várnak a diákoktól és a közvéleménytől? Mi történne, ha holnap diákok százai jelennének meg az iskolában a MAUS egy példányával a hónuk alatt?
TN Holler felhívta az igazgatótanácsot, és megkérdezte, hogy a könyv holokausztról szól-e, és azt a választ kapta, hogy nincs köze a döntéshez. TN Holler azonban úgy véli, hogy a konzervatív cenzúra légköre, a történelemfehérítésről szóló törvények elfogadása, amelyek pénzbírsággal fenyegetik az igazságot tanító tanárokat, és az olyan csoportok, mint a"Moms for Liberty" (szabadságot a sajátjaiknak, tudják) által az egész államra kiterjedő könyvtilalomra irányuló törekvések miatt joggal megkérdőjelezhető az időzítés.
A vita nagy része arról szólt, hogy hogyan választják ki a könyveket a tantervbe, ujjal mutogatva az állami szabványokra, amelyek az utóbbi időben a konzervatívok népszerű bokszzsákjává váltak. Szóba került a kifogásolhatónak ítélt szavak és/vagy trágárság "kivágásának" lehetősége is, de úgy döntöttek, hogy jobb lenne a képregényeket teljesen betiltani.
A TN Holler arra is emlékeztet, hogy tavaly decemberben Kelet-Tennessee-ben Matthew Hawn tanárt 17 évnyi pályafutás után kirúgták, mert a fehér kiváltságokról vezetett vitát. Tennessee állam törvényhozása pedig nemrég fogadta el a "CRT-ellenes tilalmat", amely azzal fenyeget, hogy hatalmas bírságokat szab ki azokra a tanárokra vagy iskolakörzetekre, akik az igazságot tanítják a történelmünkről és a fajról.
Justin Kanew is úgy véli, hogy "függetlenül attól, hogy mi az oka ennek a döntésnek, olyan légkörben vagyunk, amelyben tartós támadás folyik iskoláink, tanáraink és az igazság ellen".
A kritikai fajelmélet elleni őrjöngés, amelyet a republikánus agytrösztök hoztak létre politikai haszonszerzés céljából, ürügyként szolgált a jobboldaliak számára, hogy megpróbálják leállítani a sokszínűség, a méltányosság és a befogadás kezdeményezéseit, és általában azokat a dolgokat, amelyekkel nem értenek egyet, és most a konzervatív könyv betiltása éppen jókor jött. Meg kell tanítanunk az igazságot a történelmünkről. Különben megismétlődik - zárja Kanew.
Úgy tűnik, a tiltásról döntő ülésen jelenlévők közül néhányan a könyv védelmére keltek, és a megyében sok tanár felháborodott a döntésen, mások úgy tűnik, a kifogásolt szavak eltávolítása mellett érveltek:
Íme, mit mondott néhány tanácstag azon az ülésen.
Tony Allman, az iskolaszék tagja:
"Hogy az oktatási rendszer miért támogatja az ilyesmit, az nem bölcs és egészségtelen... Nem tagadom, hogy szörnyű, brutális és kegyetlen volt. Ez olyan, mint amikor az ember tévét néz, és jön egy káromkodós szó vagy egy meztelen jelenet, ugyanaz a film lenne anélkül is. Nos, ez a könyv is ugyanaz lenne enélkül... Ha lenne egy nyolcadikos gyerekem, ez nem történne meg. Ha el kellene költöztetnem, és otthon tanítanám, vagy máshová tenném, ez nem történne meg."
Jonathan Pierce, az iskolaszék tagja:
"Az a kifogásom, és elnézést kérek mindenkitől, aki itt ül, hogy az én normáim számítanak - és valószínűleg én vagyok a legnagyobb bűnös és a legdurvább ember ebben a teremben -, hogy ezt egy gyerek elé tehetem-e, és mondhatom-e, hogy olvassátok el, vagy ez az olvasási feladatotok része?"
Mike Cochran, az iskolaszék tagja:
"Tizenhárom évig jártam itt iskolába. Tanultam matematikát, angolt, olvasást és történelmet. Soha nem volt olyan könyvem, amelyen meztelen kép volt, soha nem volt olyan könyvem, amelyen csúnya nyelvezet volt.
Harmadik osztályban az egyik osztálytársam odajött hozzám, és azt kérdezte: 'Mi ez a szó? Kiejtettem, és az volt, hogy "damn", és nagyon büszke voltam magamra, mert kiejtettem. Egyenesen a tanárnőhöz rohant, és elmondta neki, hogy káromkodik. Azt a könyvet leszámítva, amit szerintem otthonról hozott, most láttam káromkodó szót tankönyvben az iskolában. Tehát ezt az elképzelést, hogy a történelemtanításhoz ilyen anyagra van szükség az osztályteremben, nem veszem be. "
Julie Goodin, tanfelügyelő:
"Beszélhetek a történelemről, én történelemtanár voltam, és a holokausztban nincs semmi szép, és számomra ez egy nagyszerű módja volt annak, hogy a történelem egy szörnyű időszakát bemutassuk.
Spiegelman úr mindent megtett, amit csak tudott, hogy bemutassa az édesanyja halálát, és már majdnem 80 év telt el. Nehéz ennek a generációnak, ezek a gyerekek nem is tudnak 9/11-ről, még meg sem születtek.
Számomra ez volt az ő módja, hogy átadja az üzenetet. Tiltakoznak a szavak? Igen, senki sem gondolja, hogy nem azok, de ha kivesszük az első részt, az nem változtat azon, amit megpróbál ábrázolni, és a szerzői jogokon... Van egy nyolcadikosom, és még ha le is vennék ezt a könyvet, azt akarnám, hogy olvassa, mert tanítanunk kell a gyerekeinket.
jók ezek a szavak? Nem, egyáltalán nem, ez nem elfogadható, de a probléma az, hogy 80 évnyire vagyunk magától a holokauszttól. Én csak azt gondolom, hogy ez egy komoly kiindulópont a tanáraink számára. Szenvedélyesen szeretem a történelmet, és nem szeretném megfosztani a gyerekeinket ettől a lehetőségtől. Ezeket a szavakat ebből a könyvből szóként fogjuk tanítani? Nem, ön jól ismer engem, Tony Allman"
Melasawn Knights, szövetségi programfelügyelő:
"Azt hiszem, minden alkalommal, amikor bármit tanítunk a történelemből, emberek akasztották fel magukat a fákra, emberek öngyilkosságot követtek el, és embereket öltek meg, több mint hatmillió embert öltek meg. Azt hiszem, a szerző azért ábrázolja ezt, mert ez egy igaz történet az apjáról, aki átélte ezt.
Megpróbálja ezt a lehető legjobban ábrázolni az általa választott nyelvezet segítségével, hogy az akkori korhoz kapcsolódjon, talán segít azoknak, akik nem voltak ott abban az időben, hogy valóban átérezzék a borzalmakat.
kifogásolható a nyelvezet? Persze, szerintem az a mód, ahogyan ezt a nyelvet használja, hogy ezt ábrázolja... Mindent megteszünk, hogy a lehető legjobban írjunk, és kövessük a törvényt, és úgy érezzük, hogy a lehető legjobban tettük, hogy eloszlassuk az ezzel a nyelvezettel kapcsolatos aggályokat. Úgy gondoljuk, hogy ez egy értékes könyv, és a legtöbb itt lévő felügyelő elolvasta."
Steven Brady, oktatási felügyelő:
"Minden tanítási óra, amit tanítunk, lehetőséget ad arra, hogy a diákjaink javára változtassunk. Amikor jellemszokásokat tanítunk, arra tanítjuk a diákjainkat, hogy jobb emberekké váljanak. Volt idő, amikor ez minden nap megtörtént otthon, de ha belegondolunk, mi történik most, és a diákjaink életében, sokan közülük szétszakadt otthonokban élnek, amikor egyik nap az egyik házban vannak, másnap pedig a másikban. A lista, amivel meg kell küzdeniük, végtelen. Akár tudatában vagyunk, akár nem, sok diákunk életében az iskola a legstabilabb dolog.
Amit a tanulók ott látnak és hallanak, ahol élnek, az nem biztos, hogy helyénvaló bizonyos környezetben, és nekünk minden egyes tanórával lehetőségünk van arra, hogy megváltoztassuk azt, amit a tanulóink helyesnek látnak. Lehetőségünk van arra, hogy befolyásoljuk etikájukat, erkölcsüket és nevelésüket.
Nagyra értékelem azt az álláspontot, amelyet mindannyian képviselnek, hogy biztosítsák a nyilvánosságot arról, hogy törődünk a gyermekeinkkel, és fontosnak tartjuk, hogy megtanítsuk diákjainknak a jó és a rossz közötti különbséget, és segítsük őket abban, hogy etikus, együttérző, erkölcsös és másokat tisztelő emberekké váljanak.
Nem támogatjuk ezeknek a szavaknak a használatát, ha valami, akkor azt, hogy ezek a szavak nem helyénvalóak, és jobb, ha nem használjuk őket. Nem helyénvaló az iskolában, nem helyénvaló az itteni beszélgetéseinkben, és lehet, hogy otthon is halljátok, láthatjátok a tévében, de mi nem támogatjuk.
Sok tanulsággal szolgál ez a könyv arról, hogyan bánunk másokkal, hogyan beszélünk, mit mondunk, hogyan viselkedünk, és hogyan kell kitartani. Csak azt szerettem volna, hogy érezzék, miért úgy vannak felépítve ezek a leckék, ahogyan felépültek, és hogy ezt a szöveget részletekkel és cikkekkel vesszük körbe, és hogy mit teszünk azért, hogy felépítsük ezt a háttértudást, és hogy milyen lehetőségünk van arra, hogy változtassunk a diákjaink életén.".
Egyszóval konzervatív és ultrakatolikus flandria a legtisztább formájában.
Reakciók
És itt van Art Spiegelman reakciója. Röviden: "orwelliánusnak" nevezte az iskolatanácsot, hogy megdöbbentette, és hogy az egész dolog őrültségnek tűnik számára. Őrültnek.
Streisand-hatás
Ismét bejött a Streisand-effektus, sokadik napja szerepel a Maus az Amazon legnézettebb listáján. Így január 31-én (a képernyőkép készítésének dátuma) a Maus három kiadása az 1., 3. és 7. helyen szerepel.
Másolat az archívumban, amikor elmentettem a másolatot, a pozíciók az 1., 3. és 9. helyre változtak.
Egy képregénybolt ingyenes példányokat osztogat
ANirvana Comics, egy Knoxville-i képregénybolt csütörtökön bejelentette, hogy a MAUS könyvből ajándékoz példányokat azoknak a diákoknak, akik érdeklődnek az olvasás iránt, és többet szeretnének megtudni a holokausztról. Forrás (nézze meg VPN-nel).
A boltközleménye az Instagramon
A boltból bejelentették, hogy elajándékozzák a könyv példányait, mert "úgy vélik, hogy ezt a könyvet mindenkinek el kell olvasnia". Elmondásuk szerint a diákoknak csak annyit kell tenniük, hogy megrendelnek egy példányt telefonon vagy a közösségi médián keresztül. Figyelmeztettek azonban, hogy korlátozott számú példányuk van, így várólista alakulhat ki.
Állításuk szerint a MAUS számára nagy megrendelést adtak le, amely reményeik szerint hamarosan megérkezik, mivel az összes szokásos készletüket kölcsönvették vagy eladták.
Hozzátették, hogy tárgyalásban állnak egy sokkal nagyobb szervezettel a program bővítéséről, és bárki támogathatja adományokkal a kezdeményezést. Emellett tervezik egy crowdfunding nyitását is, hogy jobban megszervezhessék az akciót.
Február 1-i frissítés
Richard Davis, a Nirvana Comics tulajdonosamár több mint 88 000 dollárt gyűjtött össze (és gyorsan emelkedik) 2800 adományból a Gofundme-on, hogy megvásárolja a Maus példányait, és szétosztja a diákoknak.
Nirvana Comics Knoxville projekt: Maus a Gofundme-on
És a Maus már szerepel a Barnes & Noble, az Egyesült Államok legnagyobb könyvesboltjának listáján,? mint bestseller. Másolat az Archive.is-on.
Emlékeztető
2005-ben az Egyesült Nemzetek Szervezete január 27-ét, Auschwitz felszabadításának napját a holokauszt áldozatainak emlékére évente megrendezett nemzetközi emléknappá nyilvánította.
